В Томске учить толерантности будут с малолетства?

altМадонна Дуняева - руководитель кавказской молодежной организации России «Дети гор», отделение которой находится в Барнауле - на совещании по межэтническим отношениям в молодежной среде в администрации Томской области под председательством губернатора, предложила ввести в школах предмет «Народы России», чтобы победить ксенофобию. Об этом 5 апреля сообщили ИА «Амител» в барнаульском отделении организации.

В пресс-релизе «Детей гор» отмечается, что областной департамент по молодежной политике в марте текущего года провел социологическое исследование с целью выявления уровня напряженности в межэтнических отношениях среди жителей Томской области. Было опрошено полторы тысячи человек.

Опрос показал, что молодежь Томска менее толерантна к представителям других национальностей, чем взрослые. По результатам опроса, каждый седьмой молодой житель Томской области отмечает, что многонациональность вредит России (15%). Треть молодежи (33%) признает, что испытывает раздражение по отношению к людям других национальностей. 43% настаивает на запрете мигрантов из стран СНГ приезжать в Томск на заработки. Каждый третий заявляет, что в последнее время является свидетелем конфликтов на национальной почве. Пятая часть молодежи поддерживает вышедших на Манежную площадь.

«В школах нужно создать новый образовательный курс «Народы России», который бы знакомил детей с культурами разных народов. Только так мы сможем победить главную причину ксеонофобии - незнание», - сказала Дуняева.

Она добавила, что также необходимо установить тесное сотрудничество вузов и диаспор - предоставлять диаспорам информацию о приезжих студентах. Поскольку именно диаспоры быстро и эффективно помогут своим соотечественникам адаптироваться к местной культуре и выучить язык.

Губернатор Томской области Виктор Кресс подержал идею руководителя организации «Дети гор».

«Абсолютно я согласен с Мадонной, когда она говорит, что надо изучать народы России. Такой курс у нас должен быть не только в школах», - сказал Кресс.
6 апреля 2011 Просмотров: 3 183